EXPLORANDO OS FENÔMENOS NATURAIS: A TERRA EM MOVIMENTO E A VIDA NO PLANETA
AUTORA
Professora Vanderleia Stec, quarto ano
Foi desenvolvido diversas atividades com os alunos do 4º ano sobre o tema rotação e translação da Terra, conteúdo trabalhado na disciplina de Ciências. Por se tratar de um assunto fundamental para a compreensão de fenômenos naturais como os dias, as noites e as estações do ano, a professora Vanderléia Stec buscou formas dinâmicas e práticas de envolver os estudantes no processo de aprendizagem.
Para iniciar os estudos, foram utilizados textos informativos, vídeos explicativos e ilustrações, que ajudaram os alunos a compreenderem o movimento de rotação — responsável pela alternância entre o dia e a noite — e o movimento de translação, que está diretamente ligado à mudança das estações ao longo do ano.
Como parte da aula prática, a professora utilizou Planetário Sistema solar, o que possibilitou aos alunos visualizarem de forma concreta como a Terra se move ao redor do Sol, além de perceberem a inclinação do planeta em relação ao seu eixo. Cada estudante teve a oportunidade de manusear o material, observando como esses movimentos influenciam diretamente a vida no planeta.
Durante a explicação, foi destacada a importância da luz solar para os seres vivos, o papel da rotação para a sucessão dos dias e noites, e como a translação interfere nas variações de temperatura e luminosidade ao longo do ano. Os alunos demonstraram grande interesse, fazendo perguntas e relacionando os conteúdos com situações do cotidiano, como as mudanças nas estações e o horário em que o Sol nasce ou se põe.
Para enriquecer ainda mais o aprendizado, os alunos confeccionaram pequenos modelos em papel representando a Terra e o Sol, sinalizando os dois movimentos estudados. Em seguida, fizeram registros escritos e desenhos, onde expressaram, com suas próprias palavras, o que aprenderam sobre o tema.
O trabalho foi muito proveitoso, com grande participação dos alunos, que conseguiram ampliar seus conhecimentos de forma lúdica, visual e significativa.
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Professora Vanderleia Stec, quarto ano
Foi desenvolvido diversas atividades com os alunos do 4º ano sobre o tema rotação e translação da Terra, conteúdo trabalhado na disciplina de Ciências. Por se tratar de um assunto fundamental para a compreensão de fenômenos naturais como os dias, as noites e as estações do ano, a professora Vanderléia Stec buscou formas dinâmicas e práticas de envolver os estudantes no processo de aprendizagem.
Para iniciar os estudos, foram utilizados textos informativos, vídeos explicativos e ilustrações, que ajudaram os alunos a compreenderem o movimento de rotação — responsável pela alternância entre o dia e a noite — e o movimento de translação, que está diretamente ligado à mudança das estações ao longo do ano.
Como parte da aula prática, a professora utilizou Planetário Sistema solar, o que possibilitou aos alunos visualizarem de forma concreta como a Terra se move ao redor do Sol, além de perceberem a inclinação do planeta em relação ao seu eixo. Cada estudante teve a oportunidade de manusear o material, observando como esses movimentos influenciam diretamente a vida no planeta.
Durante a explicação, foi destacada a importância da luz solar para os seres vivos, o papel da rotação para a sucessão dos dias e noites, e como a translação interfere nas variações de temperatura e luminosidade ao longo do ano. Os alunos demonstraram grande interesse, fazendo perguntas e relacionando os conteúdos com situações do cotidiano, como as mudanças nas estações e o horário em que o Sol nasce ou se põe.
Para enriquecer ainda mais o aprendizado, os alunos confeccionaram pequenos modelos em papel representando a Terra e o Sol, sinalizando os dois movimentos estudados. Em seguida, fizeram registros escritos e desenhos, onde expressaram, com suas próprias palavras, o que aprenderam sobre o tema.
O trabalho foi muito proveitoso, com grande participação dos alunos, que conseguiram ampliar seus conhecimentos de forma lúdica, visual e significativa.
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